我与小亚的故事     

胡运平 《教育文汇》2005,(6):49-50

五年级时刚接一个新班，班中有个学生小亚，年幼时父亲遭遇车祸，撇下一位80多岁体弱多病的老父和一个嗷嗷待哺的娃娃。母亲下岗做生意，无暇顾及孩子的学习和教育。小亚从小缺少管教，贪玩，好打电子游戏，好撒谎，作业经常完成不了。但另一方面，他机灵活泼，热爱集体，乐于表现自己，经常主动擦黑板、捡纸屑，向我报告班里发生的事情。特别是在爷爷生病住院期间，小小年纪的他还经常给爷爷送饭送菜，陪爷爷聊天，与爷爷的关系显得更为亲密。  相似文献   

“翻转课堂”教学模式初探     

胡运平 《教育文汇》2014,(17):31-32

“翻转课堂”,顺名思义,就是将传统的课堂教学流程进行颠倒,即将知识的学习前移到课外,而把知识的内化、讨论交流和解决问题放在课内的一种课堂教学模式。学生在家中通过网络学习老师上传的微课视频,到校后将学习中遇到的困难、疑惑在课堂上讨论、交流,教师点拨解惑。  相似文献   

我的班级活动展     

胡运平 《班主任之友》2010,(1)

1.主题队会,如诚信在我心中主题队会,从搜集诚信的名言、故事到全班发出关于诚信的倡议,使学生牢记人无信则不立;家乡巨变主题队会,学生搜集老照片,听长辈叙说三十年前的生活,再拍摄今天的新照片,在前后对比中感受家乡三十年来衣  相似文献