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1.
近几年来,随着新课程改革的深入实施,农村初中英语教学在教师素质、学生素质、教学方法和教学质量等方面都有了一定的改善,但在平时的听课评课等调研活动中,笔者也发现了一些有碍农村初中英语教学而急需解决的问题,诸如:一、英语教师整体素质偏低,专业发展滞后教师资源不足,整体素质偏低,专业发展滞后是制约农村初中英语教学改革  相似文献   
2.
中考英语总复习,是促进初中生英语学习均衡发展、提高初中教学质量的关键性教学阶段。在此阶段,笔者曾根据中考试题的特点,结合学习规律和具体学情,设计并实践了三轮复习教学法,效果显著,多年来一直被许多教师借鉴,反映良好。  相似文献   
3.
新课程理念下的集体备课是同年级、同学科教师之间,在独立备课后相互交流与研讨的教学活动,它可以集中同学科、同年级教师的力量,整合信息资源,相互取长补短,挖掘自身智慧潜能,使教学设计更科学、更完善,实现教学设计的最优化。  相似文献   
4.
戏剧表演教学法在初中英语课堂教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着新课程标准的实施和课程改革的进一步深化.课堂教学方法的改革越来越成为广大教师关注的焦点。本文要介绍的戏剧表演教学法。是笔者在教学实践中,借鉴国外英语教学的先进经验,不断总结、丰富和发展起来的。具有可操作性的初中英语教学方法。  相似文献   
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