论“师道尊严“之教育哲学思想——兼评“学道尊严“     

胡锦章 《南昌教育学院学报》2005,20(4):39-41

"师道尊严"是中国古代教育思想中的一个命题.这一命题中的师道蕴涵着丰富的教育哲学思想,它既内涵着人类对教育活动的普遍规律的领悟,又外化为人类对师法、师德、师爱、师艺和师表的追求.此外,它还涉及到教与学的关系和学习方法."学道尊严"的概念存在片面性.  相似文献   

高中戏剧教学中的跨文化比较研究     

孙亦平  胡锦章 《南昌教育学院学报》2006,21(4):21-23

高中语文戏剧教学历来注重对戏剧冲突、戏剧人物、和戏剧语言的分析讲解,而对中外戏剧的比较教学却比较忽视。按照高中语文新课程标准的“培养学生阅读古今中外戏剧作品的兴趣、培养学生尊重和理解多元文化、注重跨领域学习”等目标要求,我们现行的语文教育方式似乎显得陈旧。本文将比较文学的基本原理和方法引入高中戏剧教学当中,目的是想探索戏剧教学的新途径。  相似文献   

论建设社会主义新农村的教育支撑   总被引：3，自引：0，他引：3  

徐灵芝  胡锦章  游涛 《教育学术月刊》2006,(12):12-13

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，需要全社会各方面强有力的支持与保障。教育就是这一系统中的重要支撑力量。大体上说，教育对社会主义新农村建设的支撑，主要表现在以下三个方面：培养和造就新型农民；开发农村人口资源和人力资本．推动农村经济的增长；提高农村人口的受教育程度，促进农村剩余劳动力转移等。  相似文献   

高校育才理念问题辨析     

胡锦章 《教育学术月刊》2007,4(4):12-13

高等院校培育人才首先要以科学理念为先导。文章根据马克思主义经典作家的思想以及科学发展观的精神实质,对“无限性发展”、“以人为本”、“素质教育”、“和谐发展”等育才理念进行了辨析,并强调育才理念应与时俱进。  相似文献   

论高职大学英语课程的建设     

胡锦章 《职教论坛》2005,(26):19-20

我国高职大学英语教学还存在不少问题,最为突出的是大学英语教学思想相对滞后,对学生综合应用能力的培养重视不足.加强大学英语课程建设,改革大学英语教学,提高学生综合应用英语的能力是大学英语教学工作的当务之急.  相似文献   

试论情商在高校副职领导管理能力中的体现     

胡锦章 《职教论坛》2004,(32):14-15

“情商“是近年来颇为引人关注的一个心理学概念,被广泛运用在管理学、组织行为学、公共关系学等诸多学科领域.本文探讨了高校副职领导如何提高情商,做好本职工作.  相似文献   

试论情商在高校副职领导管理能力中的体现     

胡锦章 《南昌教育学院学报》2004,19(4):1-3

“情商”是近年来引人关注的一个心理学概念 ,被广泛运用在管理学、组织行为学、公共关系学等诸多学科领域。领导工作是一个多因素、多结构、多层次的复杂集合。副职领导的工作是否称职 ,不仅要看其智商 ,也绝不仅靠他的权威 ,更主要的还要看其情商。要以人为本 ,张扬情感。以“三感”充分调动被领导者的积极性和创造性 ,从而提高工作的质量和效益  相似文献