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浙江省作为全国率先推进学校心理健康教育的省份之一,开展学校心理健康教育迄今已历经二十余年。浙江省教育厅高度重视心理健康教育工作,于2001年发布了’《关于认真贯彻教育部文件精神进一步加强我省中小学心理健康教育的意见》,并成立了省学校心理健康教育指导中心．下设指导中心办公室,负责全省学校心理健康教育的组织与管理。在各级领导和专家的引领与指导下,浙江省心理健康教育的师资培训走出了一条“特色之路”,基本上消除了“不愿做”的情况,培养起了一支素质良好的骨干队伍,确立了一套独具特色的运行机制,可以说走在了全国的前列。2009年2月,本刊记者就浙江省心理健康教育工作的现状、师资培训的特色以及下一步将采取的重要举措等问题相继采访了浙江省教育厅副厅长张绪培、浙江省教育科学研究院副院长朱永祥和浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室副主任庞红卫。 相似文献
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编者按:内蒙古自治区心理健康教育工作发展很快,越来越多的人从尝试,到热爱,到执着,甚至痴迷于这项事业,优秀的心理健康教育工作者不断涌现,逐渐形成了一支特色鲜明的心理健康教育工作者队伍. 相似文献
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优化队伍建设,推进课程标准,促进心理健康教育高效发展——访安徽师范大学心理学系姚本先教授 总被引：1，自引：0，他引：1
安徽师范大学心理学系姚本先教授一直致力于研究学校心理健康教育,主持国家社会科学基金项目、教育部重大课题,参与多项部委研究项目。在此次教育部基础教育一司委托《中小学心理健康教育》杂志社开展的“中小学心理健康教育工作发展状况调查”课题研究中,姚教授提出：应该将学校心理健康教育的考核纳入到学校整体考核中,应该设置独立的心理健康教育课程标准,应该关注心理教师的地位、待遇和专业发展。 相似文献
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专业报道已为越来越多的读者所需要。对铁路专业工作进行解读报道,有助于人们更了解铁路、支持铁路,也符合本报将目标对准一线的报道原则。在专业报道中,本报根据时节、当前重大事件等精心选择主题,并根据它们的不同类型,精心选择不同的报道方法进行亮相。在不断地探索中,尝试走出一条专业新闻报道的风格之路。 相似文献
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《中小学心理健康教育》理事会第三次研讨会于2008年10月30日～11月1日在安徽省马鞍山市隆重举行,由马鞍山市第十一中学承办。中共马鞍山市委副书记刘志祥到会祝贺,马鞍山市教育局党委书记、局长万亚平致欢迎词,中小学心理健康教育杂志社领导和理事单位代表分别发言。来自全国18个省市的各理事单位、各中小学心理健康教育指导机构、各中小学校长及心理老师及该市中小学校长、心理老师两百余人参加了开幕式。 相似文献
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双基教学是新中国教育界几代人成功实践探索的结果,是有效提高教育质量的教学理论,是中国教育工作者对世界教育理论宝库做出的重要贡献。三维目标是新课改中对于教学目标的另一种陈述。双基目标和三维目标之间没有本质的差别,更没有原则性的分歧和冲突;所不同的只是在目标陈述上,前者强调的是素质的基础,后者关注的是素质的三个方面。正确认识和妥善处理双基目标和三维目标的关系,将两者科学地结合在一起,有利于素质教育的健康发展。 相似文献
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2010年1月10日,教育部基础教育一司“中小学心理健康教育工作发展状况调查”课题中期成果报告及论证会在北京召开。教育部基础教育一司德育处处长于长学、副处长朱东斌出席了会议。教育部中小学心理健康教育专家指导委员会郑日昌教授、俞国良教授、陈午晴教授、教育部信息中心《基础教育参考》杂志社主编陈海东博士担任此次课题报告的论证专家。 相似文献
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编者按:北京市是教育部基础教育司确立的全国十个实验基地的重点实验点.北京市教委高度重视学校心理健康教育工作,2001年成立了北京市中小学心理健康教育研究指导委员会,出台了<北京市中小学心理健康教育工作纲要>. 相似文献
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新闻网站的崛起是近年中国传媒领域的一大亮点。目前，我国2000多个中等城市报社（地市报）中的大部分都建成了新闻网站，新闻网站已成为中等城市网民阅读新闻的重要渠道，成为世界了解中国中等城市的重要窗口。 相似文献
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安徽省中小学心理健康教育工作起步相对较晚,但近年来发展较快。为此,《中小学心理健康教育》杂志第三轮全国心理健康教育调研工作的起点选在了安徽。在这里,我们感受到了这片名人辈出的土地上涌动的心理健康教育热潮,感受到了领导的高度重视和教育战线的满腔热情。2008年10月13日,本刊记者就加强中小学心理健康教育工作的有关问题专门走访了安徽省教育厅副厅长金燕。 相似文献