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1.
采用常温常压下的碱溶融法,由4-氯代邻苯二甲酸酐制备4-羟基邻苯二甲酸酐,测定了产物的理化性质和红外光谱、核磁共振氢谱,考察了温度和反应物、添加剂及碱用量等条件对产物收率和纯度的影响。  相似文献   
2.
制备了磷钨酸四甲基铵,在光化学反应仪中,以紫外灯为光源,以磷钨酸四甲基铵为光催化剂,研究了其对模拟甲基橙染料废水的光催化脱色降解的影响.讨论了影响催化降解效果的重要因素:溶液初始酸度,催化剂投加量等.最后,在300W的紫外灯光照下,讨论了磷钨酸四甲基铵光催化剂的重复使用性.  相似文献   
3.
磷钨酸催化环己酮氧化合成己二酸   总被引:1,自引:0,他引:1  
以质量分数为30%的H2O2为氧化剂,在没有任何有机溶剂或助催化剂存在的情况下,考察了磷钨酸催化环己酮氧化合成己二酸的活性.结果表明,磷钨酸在环己酮氧化合成己二酸的过程中显示了较高的催化活性.研究了催化剂用量、过氧化氢用量、温度、时间等因素对磷钨酸催化活性的影响.反应的适宜条件为:n(环己酮):n(H3PW12O40):n(H2O2)=150:0.5:587,反应温度为92 ℃, 反应时间为8 h, 己二酸的收率可达60.6%.  相似文献   
4.
本文拟结合自己的研究成果对金属卟啉的合成方法作一个系统归纳.  相似文献   
5.
关于高等学校实验教学评价方案的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据“知识+能力+素质”的现代教育发展模式以及长期从事实验教学和教学管理经验,提出了一套实验教学评价指标体系和评价量化表,建立了实验教学的质量标准以及各教学环节的要求,探讨了实验教学评价指标体系制订的基本原则和评价指标体系的结构,实验教学指标体系设立了教学管理、教学过程、教学队伍、实验室仪器设备配备、教学改革、教学效果等6个一级指标、31个二级指标和47个观测点,涉及到实验教学的各个主要环节,实验教学评价量化表定性与定量相结合,尽量以定量方式体现,评价项目重点突出,如实验开出率、学生实验操作水平综合设计性实验、学生评价、实验教学大纲等,评价方式和评价依据力求简单、具体和易于操作。  相似文献   
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