批评孩子也要讲技巧     

舒静 《家教博览》2002,(2)

孩子做错事是在所难免的，如果不顾孩子的自尊心甚至不分青红皂白、不分场合地对孩子大声呵叱或大打出手，其结果不外有两个：一是造成父母与子女或老师与学生之间的感情对立。因为任何孩子都会有自尊心，他们犯了错误后，一般都会有恐惧心理。如果随意训斥，甚至当众出丑，孩子就极有可能记恨在心，甚至抱怨父母。二是把事情越弄越僵。许多孩子虽在表面无所反应，但由于问题并没有解决，有的会把错事从表面转到背后，那就更不好了，甚至会越弄越糟，直至走向危险的道路。那么，孩子出了差错究竟采取什么样的方法处理才能收到最佳的效果呢？…  相似文献   

如何激发学生的英语学习兴趣     

舒静 《双语学习》2007,(6)

吸引学生奋勇开拓,不断进取的方法是让学生在轻松愉快的氛围中学习,如何激发学生的英语学习兴趣?托尔斯泰曾说过“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣”。这里说的学习兴趣是指学生渴求获得知识和探究某种事物或参与某种活动的积极倾向,能直接活跃地推动学生自主学习。因此,在英语教学过程中,要提高学生英语学习的成绩,就必须注意英语兴趣的激发,在外语教学实践中确实有一些有效的方法能使学生产生“轻舟己过万重山”的学习劲头。1憧憬美好未来向学生阐述外语是沟通世界的桥梁,给学生起外文名字,介绍异域风光的美丽,赞誉外…  相似文献   

莫让"批注"成为摆设     

舒静 《小学教学研究》2011,(3)

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科技型中小企业融资模式研究——基于技术创新生命周期的视角   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴琨  舒静 《科技管理研究》2011,31(7)

从企业技术创新的生命周期出发,分析技术创新不同阶段的特点,针对技术创新的不同阶段,建立相匹配的融资模式,从而节约融资成本,提高企业资金的优化配置,缩短创新周期,使企业持续创新,不断发展.  相似文献   

“三让”：口语交际教学特别关注的理想走向     

庹先德  舒静 《小学教学参考》2008,(11):46-48

一、让学生走向能说会道理想的口语交际教学就是让学生能说会道,在突发性的时间内、特定的情境中,及时地思维,完成交际任务,提高交际能力。这意味着我们的口语交际教学必须特别关注与把握好如下四项内容：  相似文献   

课堂,在灵动中"变招"     

舒静  曾刚 《四川教育》2008,(6):29

在一次下乡支教时,我因预设时考虑城乡孩子的差异不够充分,课堂生成时产生了不少变数,也给我留下了许多感悟. [片段一]在美读中体验 师:葡萄沟盛产水果,景色优美,葡萄干非常有名,而且那里的老乡又很热情好客,所以说葡萄沟真是个好地方!  相似文献   

略论课堂交际语境及其逻辑意义     

丛立新  舒静 《辽宁教育行政学院学报》1992,(2)

课堂教学过程实际是一个人际交往过程。在这一交际过程中,语言(包括口头语言和书面语言)是不可缺少的用以传递信息的物质载体,是参与交际各方的逻辑思维的物质承担者。那么,处在课堂交际网中的每一位角色,其逻辑思维是如何找到恰当的语言表达,又是如何去正确领会既已表达出来的语言中的逻辑含义呢?本文拟就这一问题  相似文献   

儿童玩出来的发明创造     

舒静 《广东第二课堂》2002,(Z3)

玩是儿童的天性。然而,你可知道,天真的儿童还玩出了不少的发明创造,为人类的进步作出了伟大的贡献。 听诊器的发明 1816年,法国巴黎的市郊,有一群孩子正围着一堆木头玩耍,由一个人用大铁钉在木头的一端敲打,其余的在另一端把耳朵贴在木头上听。这时,勒内·雷奈克大夫路过这里,在孩子的招  相似文献   

您了解自己的孩子吗?     

舒静 《家长》2001,(Z2)

若想知道自己对孩子的了解程度,请回答下列30个问题,这个测验不仅为您提供一个针对“是否了解自己的孩子”给自己打分的机会,还可以使您更多地了解自己的孩子” 1.谁是您孩子最好的朋友? 2.他(她)最喜欢什么颜色? 3.谁是您孩子心目中最伟大的英雄? 4.什么最使他(她)感到窘迫? 5.他(她)最怕什么? 6.上体育课时,您的孩子喜欢打篮球、做体操还是参加接力赛?  相似文献   

帮助孩子克服羞怯     

舒静 《教育导刊》2002,(10)

目前,我国独生子女日渐增多,独生子女易形成在家是主人,而在外却十分羞怯的性格。羞怯是人的心理在人与人之间交往过程中所出现的一种情感反应。一般有下列表现:见生人害羞、脸  相似文献