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1.
“异步”教学法   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业教育由于高职生生源复杂(不同地区、不同学历)和个体优势的不同,我们在教学过程中根据学生实际情况,采用既符合教学规律又适合高职学生特点的“异步”教学法。其特点:一是学生学习的个体化;二是教师指导的异步化;三是教学与专业技能一体化。这就决定了在保证学生可持续发展的前提下,理论教学同实训教学、实训教学与将来岗位一体化的高职教学特点。   由于“异步”教学法是以学情为根据,以学生个体学习为主与教师异步指导为辅的动态教学管理系统。为此,实施“异步”教学法的重中之重是搞好学情调查,在此基础上进行“三…  相似文献   
2.
近年来,随着大学毕业生数量的跳跃式增长,人才市场供求关系转变加快,毕业生供求矛盾日益明显.如何给大学毕业生创造良好的就业环境,营造融洽的就业氛围,是高校就业工作面临的新课题.针对当前高校就业工作的严峻形势,山东理工大学结合自身实际,提出了抓就业指导、促信息建设、拓就业市场三个就业工作方案来解决毕业生就业难的问题.  相似文献   
3.
我校自1992年开办高职班以来,在高职教学改革方面作了不断地探索和实践。在学习了许多兄弟院校和专家教学改革经验的基础上,结合我校和本地区实际,近年来我们在高职专科部分专业中实行了“基础平台十技能模块十资格证书、专业(专业方向)”的课程结构模式,即将几个性质类似、能力水平相近、学习时间相同的专业归为一类(相对于某一行业、职业领域或技术领域),建立包括公共基础课和专业理论课在内的基础平台(如机电产品制造及自动化技术平台、电子信息及自动化平台、经济管理及餐旅服务平台、建筑工程及建设行业管理平台等),在每个…  相似文献   
4.
浅议高校毕业生就业市场建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高校毕业生就业制度改革的深化和体系的不断完善,毕业生就业最终将以市场导向的方式实现。要在"市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择"的就业机制引导下,解放思想,更新观念,开拓思路,明确目标,采取有效措施,开拓毕业生就业市场,促进学生充分就业。  相似文献   
5.
影响高职教育教学质量的因素与对策   总被引:8,自引:0,他引:8  
进入叨年代以来,我国高等职业教育得到快速发展,为社会主义现代化建设事业培养了一大批急需的技术应用型人才,为提高人力资源的整体素质,为建设社会主义精神文明,促进社会进步和经济发展做出了积极的贡献。但是,我们也应该清醒地认识到,在发展高等职业教育的过程中,还存在着办学特色不甚鲜明,教学基本建设薄弱,课程和教学内容体系不完善,特别是教育教学质量和效益不高等问题。这些问题的出现,既有社会环境因素的影响,亦有学校内部因素的作用。本文试图从学校内部有关影响高职教育教学质量的诸多因素作一分析并提出相应对策,以…  相似文献   
6.
试论高校学生就业指导工作的创新   总被引:6,自引:0,他引:6  
目前,高校就业指导工作内容不够系统、科学,形式单一,对象局限.文章提出高校应以就业指导课为主渠道,以卫星专网课程讲座为补充,以就业网站为平台,以学生社团为纽带,以校园媒体为重要阵地,以"就业形象大使"为示范典型,以职业辅导系列活动为载体,多管齐下、多项并举,创新开展形式多样、内容丰富的就业指导工作.  相似文献   
7.
和谐社会理念为大学生就业指导工作提出了新的要求,也为加强和改进大学生就业指导工作指明了方向.本文提出,应以和谐的理念从观念、机制、制度、模式、内容、方法、队伍等方面推进大学生就业指导工作创新.  相似文献   
8.
一、正确认识制约职工大学办好高职教育的因素目前,职工大学在举办高职教育过程中遇到的主要制约因素,归纳起来,主要体现在以下几个方面:(1)由于高等职业教育在我国尚处在起步、探索阶段,高等职业教育领域乃至整个社会对现代化高等职业教育的研究、宣传不够,特别是对高等职业教育的性质、规律、特点研究不系统不深入,加之职工大学一直从事成人教育,因此,高等职业教育的教学模式、教学方法和管理模式必然受到传统的教育教学思想和模式的束缚。要使广大教职工摆脱束缚,熟练把握高等职业教育的特点、规律和性质,接受新的教学模式、教学方法和管…  相似文献   
9.
1.做好高职特困生的认定工作。做好高职特困生的认定,是做好高职特困生工作的前提。首先,要让特困生本人书面提出详细的特困申请;其次,与其户口所在地政府机关取得联系,了解情况的真实性;再次,指定专人(一般为班级干部)对其学习、生活的开支情况进行跟踪调查,了解掌握其是否与特困生相符。经过以上认定,最后确定高职特困生名单,并造册登记。 2.做好高职特困生的救助工作。通过调查了解发现,高职特困生一般有自卑感。轻者表现为寡言、少语、离群;重者表现为自暴自弃,不求上进,个别特困生甚至产生轻生念头。学校要针对特…  相似文献   
10.
一、关于目前办学过程中存在的问题目前,职业技术院校在办学过程中存在的问题,归纳起来,主要表现在以下几个方面:一是,由于高等职业教育在我国尚处在起步、探索阶段,高等职业教育领域乃至整个社会对现代化高等职业教育的研究、宣传不够,特别是对高等职业教育的性质。规律、特点研究不系统不深入,再加之举办高等职业教育的院校相当一部分是由成人高校转型而来,高等职业教育的教学模式、教学方法和管理模式必然受到传统的教育教学思想和模式的束缚。要使广大教职工摆脱束缚,熟练把握高等职业教育的特点、规律和性质,接受新的教学模…  相似文献   
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