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教育
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1
1.
词语教学浅议
总被引:1,自引:0,他引:1
艾兆兴
《江西教育》
1996,(6)
词语教学浅议
艾兆兴
南丰县黄满小学联系课文,理解语境,弄清含义九年义务教育小学语文大纲指出:“教师要指导学生逐步学会联系上下文理解词语……要理解它们在课文中的意思和对于表达思想感情的作用。”实践证明,小学语文教材中很多含义较深的词,只要将它们放在特定的...
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