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1.
新高考制定了全新的物理教学目标,注重将物理知识和实践相结合,在课堂教学中注重教学方法的使用,同时也关注教学过程和教学效果。高中物理本身就具备理论性强、思维层次深等特征,然而当下物理教师由于教学方法、教学策略等问题,以至于学生的物理学习存在较大问题,物理教师要深刻意识到这些问题,积极契合新高考教学理念,及时转变教学模式、创新教学内容,注重合作探究和实践探究,激发学生的主观能动性,让学生全身心融入课堂中去,进而提升物理教学效率,打造高效物理课堂。  相似文献   
2.
艾运辉 《物理教师》2001,22(7):35-35
在初中物理教材第一册第五章“光的反射”后面有这样一道习题:“一位在北京的剧场里看演出的观众,坐在离演奏者30m远处,另一位在上海的观众,坐在家里的电视机前看同一演出,上海与北京相距1460km,哪位观众先听到演奏声?(电视靠无线电传播,无线电波的传播速度与光速相同)”教师教学用书上的参考答案是:  相似文献   
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