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本文就中学生语文素养较差这一问题对中学生课外阅读的现状进行了抽样调查、分析,认为中学生的课外阅读量小,阅读面狭窄,课外阅读得不到家长、学校、社会的支持和保证,这是语文学习停滞不前的一个重要因素,同时提出了中学生课外阅读的一些建议。 相似文献
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