中华优秀传统文化融入中职语文教学探讨     

芦萍 《学周刊C版》2023,(34):28-30

中华优秀传统文化中蕴藏着先贤的智慧以及千百年来的民族精神、思想观念和价值追求,中职语文课程是重要的文化传播平台,要想实现中华优秀传统文化源远流长,就必须以语文教学为主阵地,做好优秀传统文化的教育工作。本文主要探讨将中华优秀传统文化融入中职语文教学的原则,立足语文课程目标和实际学情,探索融合传统文化的教学路径和手段,以期培育学生理解和传承优秀传统文化的素养,增强中职语文教学的育人质量。  相似文献   

谈谈语音教学     

芦萍 《考试周刊》2011,(24):121-122

语音是学习英语的基础。中国学生学习英语语音困难主要是受地方方言及普通话的负迁移作用的影响,容易混淆一些元音音素和辅音音素,对于节奏群和语调及复杂的语音现象把握不好。在教学过程中,采取课堂训练、课下交流反馈及针对式教学会收到很好的效果。同时,英语语音的教学还要注意因材施教,不断坚持。  相似文献   

浅谈数学教学中创新能力的培养     

芦萍 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)

“培养创新精神和实践能力”已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学老师的高度重视。  相似文献   

无阻滞人口增长模型辨析     

芦萍 《雁北师范学院学报》2008,24(4)

无阻滞人口增长模型,具有重要的应用价值,因为许多关于连续变化的量都适合这个数学模型.然而所能见到的建模分析,多存在模糊不清等不足.本文试图以清晰的概念和分析思想克服这些不足.  相似文献   

数学教学中的和谐教育初探     

芦萍 《山西广播电视大学学报》2008,13(3):50-51

在构建社会主义和谐社会的导向下,构建和谐校园是我们每位教育工作者的重任,而构建和谐校园的关键是构建和谐的教育氛围.本文阐述了数学教学中和谐教育的重要性,数学教学中和谐教育的内涵,和谐教育的目标及和谐教育的具体内容.  相似文献