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蛇,相貌可怕,有些还有剧毒,人们唯恐避之不及。爱动脑筋的发明家却在想怎样利用蛇特殊的身体构造为人类多做贡献哩。为此,他们设计出形形色色的机器蛇来帮助人们。消防机器蛇救火,一项极其危险的工作。俗话说":水火无情。"用血肉之躯对抗熊熊烈火,常常会出现意外,消防队员因救火而不幸殉职的也有不少。 相似文献
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花向阳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(4):42-43
教育部《关于推进素质教育,深化中等职业教育教学改革意见》指出:“教学研究要从我国实际出发,把理论研究和教学实践紧密结合起来,解决教学工作中存在的实际问题。”教学研究是一种“实践性探究” 相似文献
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ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＴｈｅｐｒｅｓｓｕｒｅｇｒａｐｈｇｉｖｅｎｂｙＬｉｎｉｎ 1 960ｏｆｆｏｕｒｔｙｐｅｓｋｉｎｄｓｏｆｒａｔｅｏｆｈｅａｔｒｅｌｅａｓｅｓｈｏｗｅｄｔｈａｔｔｈｅｉｓｏｓｃｅｌｅｓｔｒｉａｎｇｌｅｔｙｐｅｒａｔｅｏｆｈｅａｔｒｅ ｌｅａｓｅｗａｓｉｄｅａｌｏｎｃｏｎｄｉｔｉｏｎｏｆｔｈｅｓａｍｅｍａｘｉ ｍｕｍｐｒｅｓｓｕｒｅ .Ｔｈｅｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｉｓａｌｓｏｒｅａｃｈｅｄｉｎｔｈｅｒｍｏｄｙｎａｍｉｃｓ.Ｉｔｉｓｐｏｐｕｌａｒｌｙａｃｃｅｐｔｅｄｔｈａｔｔｈｅｌａｒｇｅ… 相似文献
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在语文教学中碰到一个难题,就是叙述和描写不好区别。查了一些写作参考书,仍是丈二和尚摸不着头脑。通常认为,把事物的发生、发展和变化过程表述出来,就是叙述;用形象生动的语言,把人物和景物的状态具体地描绘出来,就是描写。可是有些文字,表述事物的发生、发展和变化过程是具体的,语言也是生动形象的,还有些文字,描绘人物或景物的状态,同时也表述了事物发生、发展和变化过程,那么它们到底属于叙述还是描写呢?例如:“有一回,他帮助一个井队制服井喷,在井场上两天两夜没有合眼,回到大队时,浑身上下都沾满泥浆,两只鞋用绳子绑着,已经分不清鞋… 相似文献
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从我个人学习语文的经验来说 ,是走了弯路的。记得我读初中的时候 ,上语文课 ,学语法 ,划分主谓宾定状补、词组结构、复句关系 ,大家争得面红耳赤 ,莫衷一是。最让我胆战心惊的 ,是作文开始打上直杠杠 (病句的记号 ) ;学散文 ,老师则让我们把他或教参归纳的中心思想记录下来 ,我从此读散文、小说 ,对自己的理解 ,有点失去了信心。写好文章 ,怕无意中造了病句 ,就用语法知识套一下。以致句子越造越长 ,罗里罗嗦。一边写 ,一边想着语法规范 ,写作失了兴味。然而 ,我的语文考试成绩倒是扶摇直上。十多年后 ,我自己来到语文教师的岗位上 ,却发现… 相似文献
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语文教学的主要内容,是汉语言和文学;英语教学的主要内容,是英语国家的语言和文学;同为语言文学,难怪有个英语教师对我说,你们语文教学和我们的英语教学差不多。果真差不多吗?其它不说,语文教学作为母语国家的主要语言和文学的教学,由于有良好的口语基础和语言环境,不仅起步早,而且进展迅速,中等学校(包括中学和中专、职校)的语文教学已要求学生具有较强的听读讲写能力。而英语 相似文献
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言语行为理论是英国分析哲学家奥斯汀于50年代创立的语用学最重要的理论。传统的语义学理论认为,语言交流中最基本的意义单位是语词和语句,语词和语句的意义由它们本身的意义和逻辑结构决定;言语行为理论则认为,语言交流中最基本的意义单位,并不是语词和语句,而是说出或构造出语词和语句的言语行为,语句和语词的意义要用现实的言语行为来解释。 相似文献
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语言学家雅各布森曾用图式表示一般的言语交流活动 :说话者 语境信息 接触代码 受话者有人据此把文学交流用图式表示为 :作者 语境文本 联系代码 读者(见凌晨光著《当代文学批评学》)还有人把教育中的主客体关系用图式表示为 : 主———客 (认识环节 ) | ↑ |教育者主我客我 中介客体 主我客我受教育者| ↑ |——————主—客—主 (实践环节 )——————(见《现代教育原理》P85 ,冯建军等著 )我认为文学教育活… 相似文献
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