拔节的日子     

苏世芳 《新作文》2003,(15)

拔节少年,多好听的名字。当你们感到厌倦疲惫时,请摒除心中的一切杂念,静静地,听一听那拔节的声音。  相似文献   

怎样在历史教学中渗透爱国主义教育     

苏世芳  苏东源 《中国科教创新导刊》2009,(33):224-224

历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道。因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无傍贷的。近几年来,笔者根据自己多年来的执教的经验,对学生进行爱国主义教育作了一些探索。  相似文献   

在历史教学中怎样运用问题教学法     

苏世芳 《中国科教创新导刊》2009,(30):74-74

问题教学法能培养学生的创造能力和思维能力,是培养新型人才的客观要求。那么,问题教学法该注意什么问题呢？怎样在中学历史课中开展问题教学？本文就这些问题谈谈自己的看法。  相似文献