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苏京平 《中国广播电视学刊》1998,(1)
1997年1月4日,北京电台《人生热线》节目周六专栏《网络人生》正式开播。节目上网,意味着直播间的无限扩大,直播话筒的无限延长。这种“扩大空间、缩短距离”的优势,极大地适应了信息社会“信息个人化”的需求。主持人直播节目,有了“线上”和“网上”这两个辅助载体,如虎添翼。广播节目上网,既公开又蔽密的广播优势与虚拟现实的网络生存状态不谋而合,给了听众更多交往的机会,而都市文明恰恰需要广泛“交往”。目前电台热线节目存在两个潜在的危机,一个是失控,一个是失真。热线电话使节目有强烈的悬念感和未知因素,符合听众“喜… 相似文献
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常听有的教师抱怨:“小朋友把《家园联系本》带回家好几天了,到今天还没有带回来。家长都不愿意写,我们当老师的还写什么劲儿呢?”听了教师的话,我们有意识地与一些不愿意写《家园联系本》的家长交流,了解他们的想法。原来,有的家长认为,教育孩子是幼儿园老师的责任,当家长的只要交了托费就行了;有的家长觉得老师在《家园联系本》上写的话过于空泛,不知如何与教师交流;有的家长是因为文化水平低,字写得不 相似文献
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教师形象,特别是青年教师形象问题,向来是幼儿教师们较为关注的话题。那么,什么样的形象是幼儿教师的最佳形象呢?我们发表北京光明幼儿园的一组短文,以期引起讨论和思考。我们欢迎更多的教师朋友们来参与这一话题的讨论,并能为幼儿园的青年教师设计出您认为的最佳形象。 相似文献
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“酸甜苦辣咸,悲欢离合愁,生旦净末丑……嗨,十年,一言难尽;苏京平伴您走过从前,走到永远”——这是本人在最近本台举办的“听众最喜爱的主持人”评选活动公益广告((内心独自》中的一段说词。就是在这次有20 相似文献
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