如何提高中学生的英语阅读能力     

苏会芳 《教育教学论坛》2010,(28)

阅读不仅是中学英语教学过程中一个重要环节,而且在英语考试中占的分值最大。阅读理解是学生学习知识、发展智力的基础和前提,同时也是人类信息传递的重要途径。然而由于多种因素的存在,目前中学生的阅读能力并不是很理想。本文结合多年的教学经验,在教学实践的基础上提出了一些提高学生英语阅读能力的方法。  相似文献   

在农村中小学信息技术教育中的问题与对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

苏会芳 《中国现代教育装备》2008,(8):143-144

当前，我国农村信息技术教育中还存在教学设施不完善、教育途径单一、师资力量薄弱等问题。为了切实落实农村中小学信息技术教育，推动农村教育信息化，不但需要更新教育观念、提高教师信息素养，而且需要加强资源建设并采取建立完善相应的信息技术教学与考核体系等措施。  相似文献   

基于信息技术的探究式教学方法研究与实践     

汪永伟  苏会芳  张玉臣  刘小虎  董书琴 《中国教育技术装备》2024,(6):24-26+30

探究式教学法是提升学生创新实践能力的主要方法。针对实践类课程创新性和实践性强的特点,设计基于信息技术的探究式教学方法的设施流程,以实际需求为任务驱动整个教学过程,教师作为课堂教学的调控者,基于信息技术手段引导学生围绕目标主题开展探究活动,学生参与教学活动的积极性明显提高,课堂教学质量显著提升。  相似文献   

计算机专业英语长句的翻译技巧     

苏会芳  赵立新 《中国科技信息》2012,(12):251

本文分析计算机专业英语中各种长句句式的特点,提出不同的翻译方案。通过对比其差异,探讨了长句的翻译策略。  相似文献   

浅析如何提升高职院校学生的外企英语面试技巧     

苏会芳 《科教文汇》2011,(23):197-198

本文通过作者在日常的高职英语教学过程中的体会,结合目前国内高职院校学生在外企求职过程中所遇到的困境,提出自己的见解,并有针对性地提出了提高面试技巧的建议。  相似文献