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苏健文 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(2):218-220,224
根据中、小学《体育与健康》教学大纲要求和从中、小学生身心发展特点出发,以及不同的教学目的,遵循趣味性原则,结合软式排球的特点,较系统地设计出适合中、小学生身心特点的软式排球趣味教学方法。 相似文献
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