和谐语文课的创建     

苏友范 《教育艺术》2006,(11):23-24

创建和谐语文课是构建和谐校园的有机组成部分,语文教师有责任与义务与时俱进地改变传统的授课方式,为构建社会主义和谐社会贡献我们的绵薄之力。一、给学生以“上帝”的礼遇人们都知晓“顾客是上帝”的企业界名言,这里我斗胆仿他一句——学生是上帝!可以毫不夸张地讲,学校是培育人力资源的企业,学生就是特殊的资源与产品——这已是教育教学界仁人志士们的共识。  相似文献   

论典籍的现代教化意义     

苏友范  周娟 《课外阅读》2013,(9)

荀子《荀子·乐论》至今仍有其现代教化意义。面对鱼龙混杂的现状,不能一味地壅堵非乐,我们应冷静客观地采取正音疏导的办法。我们有责任以时代气息浓郁的“正乐正声”来占领本来就属于我们的文化阵地,以期实现中兴中华的宏伟目标。  相似文献