刍议数学学习小组的合作学习     

苏娜华 《中学教学参考》2011,(29):19-20

新课程下的数学课堂,教师的教,学生的学,都发生了较大的变化.我们可以看到这样一种现象：学生以小组为单位,合作学习.很明显,这种课堂形式比起传统数学课堂气氛活跃了许多,学生合作交流探讨的机会也多了.但是,我们发现有些合作学习只是停留在表面上的热热闹闹,  相似文献