排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
试论初中化学教学中学生好奇心的调动 总被引:1,自引:0,他引:1
没有好奇,就不会去注意;没有好奇,也就没有兴趣。没有兴趣、没有注意就不会去发现、去探索。学生是学习的主人,不应成为学习的奴隶。与其强迫学生苦涩地学习,跟在教师的后面死记硬背,不如教师大胆创新,创设引人入胜的教学情境。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 相似文献
1