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《数学课程标准》多次提到“体验”二字,足见“体验”这个刻画数学活动水平的过程性目标动词在数学教学中的重要地位。要使学生在数学活动中真正获得必需的体验,教师就应当转变陈旧的教学模式和手段,发展有助于奠定学生人格基础与学业基础的数学教学活动、策略与方式,引导学生转变学习方式,亲历“做数学”的过程,谋求数学学习的全新体验。 相似文献
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系统是一种以S3C2410处理器为核心,结合RTL8019AS网络接口芯片开发硬件系统,并在此系统上移植了Linux操作系统和Boa Web服务器的嵌入式工业网关,实现了对工业设备的远程监控和控制。 相似文献
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合作学习作为一种重要的学习方式,深受广大师生的青睐。不论是常规课,还是公开课,合作学习已牢牢占据着当今课堂教学的大舞台,成为名副其实的主流学习方式之一。但我们也经常发现,在小组合作学习 相似文献
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自主学习本质上是将传统"先教后学"翻转为"先学后教",目的是培养学生的自主学习能力和习惯,这对学生可持续学习有很好的效果.当前,教学信息化不断推进,智慧课堂也开始进入学校,只有将学生的自主学习和智慧课堂无缝对接,把课上学习延伸到课前预习和课下拓展,才能将学情转化为教学资源,实现智慧课堂环境下的精准教学. 相似文献
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正当前的课堂屡屡出现这样的现象:老师提出一个问题之后,学生踊跃举手发言,但当老师请学生发言时,却答非所问或重复其他学生的答案;小组合作交流时,只顾发言,不愿倾听,各说各的……这些现象说明了一些课堂表面上热热闹闹,而实际收效甚微。一个重要的原因是学生上课没有做到"认真听讲",师生之间,生生之间并未形成实质的双向交流。笔者认为,教学是师生积极参与、交往互动、 相似文献
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以人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册综合应用《打电话》为例,围绕关注数学知识的生长点、关注数学活动的支撑点、关注数学思维的触发点和关注情感态度的共鸣点四个方面阐述尊重学生的年龄特征和认识规律是一切教学的出发点,教师只有准确掌握学情,关注教学起点,才能真正做到"以学定教",从而提高课堂教学的有效性。 相似文献
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如何在有限的时间内进行高效的中考复习,并最终提高中考成绩是师生们最关心的问题,也是每位教师经常研究的问题。结合自己的教学经验,笔者认为把握双基,抓住专题是提高总复习的质量和效益的关键。 相似文献
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教学内容：人教版四年级下册第80-81页。
教学目标：1．通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形的高和底的含义,会在三角形内画高。 相似文献
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我国教育时常被认为培养的学生缺乏创新精神,以至于诺贝尔奖至今未垂青中国大陆。就基础教育而言,在专题研讨或平时教学中,对学生创新精神的培养缺乏应有关注和探索,因此学生创新能力不强也就不足为奇了。课堂教学是学生学 相似文献