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1.
苏帅 《同学》2002,(12)
每年年初,当春天刚刚唤醒树梢的绿意时,总有十数万的逐梦人,或是身背画夹,或是怀抱乐器,或是肩负行囊,或是仅仅信心满怀的穿梭于各艺术类院校之间。中央音乐学院、中央工艺美院(现清华美院)、北京电影学院、北京广播学院、中央戏剧学院、中国美术学院、解放军艺术学院……这些在高等院校招生中独领一处风景、被人  相似文献   
2.
伴随着中国快速城市化,农业部门劳动力转移,未来中国仍然拥有比较充足的劳动力供给.基于三个假设前提,采用反事实度量,假设农业劳动力向第二三产业转移,部门劳动生产率相等,研究农业劳动力转移的经济增长效应,利用2000-2013年数据,研究发现:劳动力从传统产业向现代经济部门转移使实际经济总量低于潜在生产总值;从是否考虑技术进步可以看出,技术进步在中国2000—2013年经济增长作用不明显,中国仍然是粗放型的经济增长方式.然而,随着中国产业结构升级,技术进步在中国经济发展中将发挥重要作用.同时政府要重视解决农业劳动力向现代经济部门转移就业问题.  相似文献   
3.
帮还是不帮     
红领巾是红色的,少先队员那颗乐于助人、赤诚的心也是红色的!早餐过后,路灯还没有熄灭,路旁高大挺拔的树光秃秃的,苍白无力得像一张白纸。我顿时感到冬日的早晨是如此的索然无味。"妈妈,妈妈——我不,不玩捉迷藏了,你别走——"一阵震耳欲聋  相似文献   
4.
苏铃  贾梅  苏帅 《中国广播》2004,(4):49-51
重音,是相对语句而言,指句子中间根据内容和思想感情运动需要所强调的词语。从概念中可以明确:重音依附的语言单位是词汇,使用重音的目的在于强调。在播音稿件中,通过强调不同的词语来表达不同的态度和涵义,所以说,关于重音的处理牵扯到语意明晰、文章主旨鲜明等问题,重音的使用不可轻视。重音依附的语言单位较小,初学者由于在处理稿件水平有限,容易出现强调过多,强调方法单一等问题,本意在于突出,结果却是重点被淹没,影响语意理解。  相似文献   
5.
"语言建构和运用是语文课程的唯一本质",[1]它既是对语文课程教育目标的高度概括,也是对语文学科核心素养重要地位精准凸显。语言本身具有社会属性,思维亦如此,人的语言建构与运用过程,同时是其思维发展和提升的过程。语言建构有两方面的含义,一方面是指出于表达思想的目的,按照语言内部系统来建构话语;另一方面是指在个人言语经验的基础上,逐步建构自己的言语体系。[2]索绪尔认为,语言是言语活动中的社会部分,属于社会符号系统,而言语的习得则是个体的行为,属于个人符号系统。  相似文献   
6.
通过研究日本在发展文化产业上的成功经验,特别是在发展文化产业过程中政府的作用,探求适合我省文化产业发展的成功道路与模式。日本在经济上取得飞速增长之后,迅速转变政策方向,灵活运用政府预算等政策手段,大力发展文化产业,使之阶段时间内发展成为文化产业强国,这对发展我省的文化产业具有一定的借鉴意义。  相似文献   
7.
苏铃  贾梅  苏帅 《中国广播》2004,(3):49-51
重音,是相对语句而言,指句子中间根据内容和思想感情运动需要所强调的词语。从概念中可以明确:重音依附的语言单位是词汇,使用重音的目的在于强调。在播音稿件中,通过强调不同的词语来表达不同的态度和涵义,所以说,关于重音的处理牵扯到语意明晰、文章主旨鲜明等问题,重音的使用不可轻视。重音依附的语言单位较小,初学者由于在处理稿件水平有限,容易出现强调过多,强调方法单一等问题,本意在于突出,结果却是重点被淹没,影响语意理解。  相似文献   
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