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大学英语课堂"任务型教学"研究 总被引：4，自引：0，他引：4
在大学英语教学中采用“任务型”教学模式有助于提高学生的创造性思维能力和自觉运用英语的能力。文章从任务型教学的涵义、理论依据入手论述这种教学法的实用性和科学性,并探讨适合新教材的任务型教学方法,总结在教学中的实践效果,对于促进英语教学模式转变为启发研讨式模式具有一定的参考价值。 相似文献
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