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毕业设计是学生在校学习期间最重要的学习过程,也是整个教学过程中重要的理论联系实际的教学环节.如何指导学生搞好毕业设计,提高质量、确保效果是摆在教师面前的一个重要问题.本文结合热能动力工程专业学生的日常毕业设计的教学实践,探讨研究一些在提高毕业设计教学质量实用方法措施. 相似文献
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高校是培养具有竞争力造福社会的新型人才的摇篮.基层的班主任是高校教学过程中学生日常生活、心理健康、人生态度和价值观念等方面健康成长的守护者,捧一颗爱心,引导青年学生走上充满光明美好的明天是班主任最基本的责任. 相似文献
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美国道德教育心理学家柯尔伯格认为,“隐性课程作为道德教育的重要手段,比显性课程来得更为有力”.的确,重视并开发高校思想教育中的隐性课程,使其与显性课程互相补充、互相融合,才能把大学生培养成为具备完善人格、德才兼备,适应社会、服务社会型的人才. 相似文献
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毕业设计是大学生在校学习期间最重要的学习过程,也是整个教学过程中重要的理论联系实际的教学环节。如何指导学生提高质量、确保效果地做好毕业设计是摆在高校教师面前的一个重要问题。本文结合热能动力工程专业学生本科毕业设计的教学实践．探讨一些在提高毕业设计教学质量和实用性方面的心得体会。 相似文献
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