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阐述英语多媒体教学的理论基础,分析高职英语教学中应用多媒体教学手段的必要性及存在的问题,提出高职英语教学中应用多媒体教学手段的策略. 相似文献
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苏碧英 《中国科教创新导刊》2013,(28):78-79
语言学习与教学都应遵循语言习得的自然规律。对第二语言习得理论的研究有助于语言教学效率的提高,具有重要的理论意义和实际价值。本文主要从我国高职院校英语教学中二语习得的现状,探讨了克拉中的二语习得理论对高职英语教学的启示。 相似文献
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阐述英语多媒体教学的理论基础,分析高职英语教学中应用多媒体教学手段的必要性及存在的问题,提出高职英语教学中应用多媒体教学手段的策略。 相似文献
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