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在实施中西部农村中小学教师置换脱产研修项目过程中,参与各方通过"顶岗实习、置换培训"模式创设教师教育共同体,解决了农村中小学教师专业发展滞后、师范生教育实习基地欠缺、职前与职后教师教育相脱节等问题,实现了大学和中小学的共同提升. 相似文献
2.
语言交际中，语境随着交际的进展而变化。在动态的语境中来确定语言的具体意义，有助于交际者之间形成正确的理解。本文从四个方面探讨了语境时意义的作用。 相似文献
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苏秋萍 《广西教育学院学报》2009,(6):46-49
本文分析了新手型、熟手型和专家型教师处于专业发展不同阶段在教学策略、工作动机、职业承诺和职业倦怠的特点,指出应依据教师专业发展不同阶段的特点采取相应的教师教育措施：加强对新手型教师成长的干预;充分认识熟手阶段的敏感性和关键性;充分发挥专家型教师的优势。 相似文献
4.
高级英语是英语专业高年级阶段的主干课程之一。结合教学大纲的要求与高级英语课程的特点加以考虑,语篇能力、文学能力、思辨能力和研究能力这四种能力体现了高级英语课程的核心培养目标。本文结合教学实践探讨培养这四种能力的途径。 相似文献
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苏秋萍 《陕西教育学院学报》2000,16(4):63-64
计算机基础课的教学要突出特色，着眼发展，融理论性、实践性和实用性于一体。本就高等学校计算机基础课教学的一些弊端进行了分析，对计算机基础课的教学改革提出了几点设想。 相似文献
6.
以英语成语为例,结合相关理论及研究,分析英语成语基本特征及来源,探讨学习英语成语存在困难的根源,由此寻找出几点对策,以帮助教师英语成语教学及学生更好地学习英语成语。 相似文献
7.
关于以学生为主体的专业英语教学的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
苏秋萍 《广西大学梧州分校学报》2004,14(2):47-50
本文论述以学生为主体的专业英语教学的重要性，分析教学目的、教学材料、教学手段中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的改进建议。 相似文献
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本文论述以学生为主体的专业英语教学的重要性,分析教学目的、教学材料、教学手段存在的问题并针对这些问题提出了相应的改进建议. 相似文献
9.
通用软件帮助系统的实现 总被引：2，自引：0，他引：2
苏秋萍 《陕西教育学院学报》2005,21(3):81-83
基于Windows平台的软件开发中,功能强大、内容丰富、使用方便的帮助系统已成为其重要的组成部分,一个高质量的商品化软件必须具备丰富、完善、使用简捷的帮助系统.本文介绍的系统以Windows操作系统作为基础平台,以Visual Basic程序设计语言、Macromedia Flash Player及Access作为设计工具,能够实现对通用软件的帮助系统方便而快捷的制作. 相似文献
10.
苏秋萍 《广西教育学院学报》2006,(1):42-44
在语言教学实践中,没有任何一种教学法适合所有的教学条件、学生需求和教学目标.教师应该立足于自身的教学环境,不断反思教学实践,建构科学合理的信念体系. 相似文献