中学化学学习能力培养教学模式初探     

吴明海  苏红兵 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2000,(3):84-85

本主要从培养学习能力的理论依据，教学模式，教案示例诸个方面探讨了培养学习能力的教学模式。  相似文献   

化学核心素养下提高乡村高中新课程教学有效性的途径     

苏红兵 《天津教育》2023,(29):4-6

<正>化学是高中阶段重要的基础学科之一,对培养学生的理性思维与创新精神有着重要作用。新课程改革强调教学的创新,教师要注重教学过程的生动性,突出培养核心素养的教学目标。特别是农村高中教师,应采用创新的教学方法与手段,更好地培养农村学生的学科核心素养。本文通过概述高中化学核心素养,把握新课程发展标准,探究出提高乡村化学新课程教学有效性的策略。  相似文献