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1.
苏致莉 《天津成人高等学校联合学报》2003,5(2):11-14
“高等教育产业”这一提法已为社会各界大多数人所认可。但是，人们对我国高等教育包括成人高等教育，为什么要走产业化之路、如何实现产业化、如何避免产业化进程中的负面影响等问题一直未能达成一致意见。在对我国高等教育的产业特征、产业化现实依据分析的基础上，论证走产业化之路是我国高等教育的必然选择，并探讨如何实现产业化的途径，有重要意义。 相似文献
2.
苏致莉 《天津职业院校联合学报》2006,8(1):49-51
目前,全国独立设置的高等职业技术院校不断发展壮大,为我国高等教育事业的发展注入了新的活力,高职教育是适应经济社会发展和市场经济的需求而出现的重要的高等教育形式,是我国今后很长时期经济社会发展的重要基础性要素。 相似文献
3.
浅谈我国高等职业教育的国际化 总被引：1，自引：0，他引：1
苏致莉 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(2):98-99
上世纪六、七十年代，西方发达国家的高职教育初步形成规模之时，就开始走国际化之路，并且得以迅速发展。目前，我国高等职业教育的发展速度很快，已经形成了很大的规模。拓展办学渠道，走高职教育国际化之路是解决这一系列问题的重要方法之一，也是我国高职教育自身发展的客观要求。 相似文献
4.
在非公有制经济不断发展的今天，以政治思想、理想和奋斗目标、价值观等具体表现形式的青年的思想观念得以产生新的变化；以终身教育、职业培训、创新意识为特点的新的青年教育观念得以发展；以自主创业、敢于打破铁饭碗为标志的新的就业观念得以形成。 相似文献
5.
我国的高等职业教育发展很快,搞好高职院校关键在于坚持"三个代表"重要思想,开拓创新,树立全新的教育观念,围绕提高教育教学质量积极改革各项管理工作,创建新的管理模式。高职教育教学管理模式的改革,应服从服务于高职教育的人才培养目标,要有利于综合职业能力和创新能力的培养,有利于教学管理系统功能的发挥。 相似文献
6.
在非公有制经济不断发展的今天,以政治思想、理想和奋斗目标、价值观等具体表现形式的青年的思想观念得以产生新的变化;以终身教育、职业培训、创新意识为特点的新的青年教育观念得以发展;以自主创业、敢于打破铁饭碗为标志的新的就业观念得以形成。 相似文献
7.
苏致莉 《天津职业院校联合学报》2005,7(2):98-99
上世纪六、七十年代,西方发达国家的高职教育初步形成规模之时,就开始走国际化之路,并且得以迅速发展。目前,我国高等职业教育的发展速度很快,已经形成了很大的规模。拓展办学渠道,走高职教育国际化之路是解决这一系列问题的重要方法之一,也是我国高职教育自身发展的客观要求。 相似文献
8.
苏致莉 《天津职业院校联合学报》2003,5(2):11-14
“高等教育产业”这一提法已为社会各界大多数人所认可。但是 ,人们对我国高等教育包括成人高等教育 ,为什么要走产业化之路、如何实现产业化、如何避免产业化进程中的负面影响等问题一直未能达成一致意见。在对我国高等教育的产业特征、产业化现实依据分析的基础上 ,论证走产业化之路是我国高等教育的必然选择 ,并探讨如何实现产业化的途径 ,有重要意义 相似文献
9.
我国的高等职业教育发展很快，搞好高职院校关键在于坚持“三个代表”重要思想，开拓创新，树立全新的教育观念，围绕提高教育教学质量积极改革各项管理工作，创建新的管理模式。高职教育教学管理模式的改革，应服从服务于高职教育的人才培养目标，要有利于综合职业能力和创新能力的培养，有利于教学管理系统功能的发挥。 相似文献
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