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培养小学生的语文自学能力 ,是小学语文教学中培养诸方面能力中的重要一环。小学语文教学大纲在“教学中应注意的几个主要问题”中着重指出 :要重视培养学生的自学能力。培养自学能力 ,就要引导学生积极参加听说读写的实践 ,重视在实践中学习语文 ,理解语言 ,运用语言。教师设疑 ,引导自学 ,初步培养自学能力。通过教师设计问题 ,指导读书 ,使学生对课文产生兴趣。这时学生基本上还是依靠教师进行学习 ,从而获取信息。教师在每节课前先设计几个问题 ,让学生带着问题阅读课文。要求阅读时用铅笔在书上作一些记号 ,想想如何回答。开始只要求学… 相似文献
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思维是智力的核心,听、说、读、写能力的培养离不开思维。只有打开学生思维的窗户,才能把学生所学的知识转化为技能。因此,发展儿童的智力应该从重视思维的训练入手。按学生认识事物的规律启发思维。人们的思维活动首先是通过感官从外部世界接受信息,然后对信息进行分析判断,从中找出规律性的东西。教师要按照学生的认识规律去组织教学,充分运用课本插图、教学挂图或启发想象再现图景等多种形式,从易到难,由浅入深,由表及里,逐步启发,培养学生分析问题、解决问题的能力。如教学《梅雨潭》第三段时,可首先让学生仔细地看看图上的瀑布,想象瀑… 相似文献
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