浅谈新课标下高中数学建模教学     

苏菊香 《试题与研究：高中理科综合》2020,(31):0148-0148

在新课程标准的影响下,高中阶段的数学教育活 动正在向着技能教育、实践教育的方向发展,结合教学内容导 入全新的教学理论,对学生发起思想上、技能上的指导,能够在 一定程度上降低数学课程的教学难度,从而培养学生的数学思 维。将数学建模理论带入到教学活动当中,引导学生在学习知 识的过程中重新展现教学知识,能够在一定程度上提升学生的 数学技能。本文结合高中数学教育活动展开论述,思考如何在 新课程标准下落实建模教学。  相似文献   

借鉴英语报刊 提高英语阅读能力     

苏菊香 《教育教学论坛》2011,(20):183

英语阅读是人们获取信息的一种重要手段,是英语教学中极其重要的组成部分,更是高考中的重中之重。  相似文献   

如何进行高三英语一轮复习     

苏菊香 《考试周刊》2012,(30):94-94

高三英语一轮复习占时较长,是整个高三阶段的重中之重,只有夯实了这一阶段的复习,才有牢固的基础提高成绩。本文从四个方面阐述了在一轮复习中,教师怎样才能有效地帮助学生提高英语成绩。  相似文献