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中学信息技术教育是素质教育的重要内容,也是帮助学生掌握信息技术基础知识与技能的重要途径。中学信息技术教育的目标是培养学生获取信息传输信息、处理信息和应用信息的能力,引导学生正确认识和理解与信息技术相关的文化,进而更好地在学习和生活中运用信息技术,提高信息技术素养那么,如何才能教好中学信息技术课呢?我认为教师可以从以下几个方面着手。一、创造良好的教学环境,调动学生的积极性 相似文献
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一、以提高学生兴趣为主线，合理安排教学“任务” 教学内容安排得是否得当，是整个教学过程成功与否的关键。因此，我在备课、授课时，既调整了教学内容的顺序，又将每个知识点涉及的内容按“任务驱动”的思想编成学习任务，让学生在一个个具体的“任务”驱动下心情愉快地展开一系列的学习活动。 相似文献
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德育是学校教育工作的重要内容，这是学校教育工作者的共识。因为它对促进学生全面发展起着主导作用。有人认为学生的德育工作是政治教师及班主任的任务，和其他学科的教师关系不大，与信息技术教师更是不沾边。 相似文献
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新课程下,优化课堂结构要在素质教育思想指导下,坚持＂五为主＂,即发展为主旨,学生为主体,教师为主导,教师为主源,练习为主线。实现＂五要＂,即复习铺垫要巧,导入新课要艺,传知方法要新,练习形式要活,总结归纳要精。但就信息技术课堂教学而言,它既具有其它学科教学共同的一面,也有它独立的特点。那么,如何设计信息技术课堂的导入呢？笔者就自己多年的教学实践与同行们共勉。 相似文献
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