情感教学的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

苏辉皆 《陕西教育》2004,(8):14-14

情感教学是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标、增强教学效果的教学。近年来随着教学改革的不断深入,“情感教学”越来越引起广大教师的关注,并为之进行探索研究。在教学实践中,加强情感教学要注意以下几个方面:  相似文献   

《利息》教学设计     

苏辉皆  苏建俊 《陕西教育》2005,(7):33-33

教学内容:六年制小学数学第十一册《利息》教学目标:1、理解本金、利率、利息的含义,懂得用公式计算利息的方法。2、感受数学在生活中的作用,培养学生的应用意识和实践能力。3、使学生了解储蓄的含义,有机地进行思想教育。教学重、难点:使学生掌握利用公式计算利息的方法。教具准备:多媒体计算机及课件等。教学过程:  相似文献