团体心理辅导对学兵心理健康及士气的影响     

苑冀  杨立强 《考试周刊》2010,(31):199-200

为探讨团体心理辅导对学兵心理健康及士气的影响,本文作者随机选取某基地在训学兵70人,分为实验组和对照组,对实验组进行团体心理辅导,不干预对照组。结果发现团体心理辅导后,实验组在症状自评量表的人际关系、抑郁、敌对、偏执和精神病性等因子分值明显低于对照组;实验组在军人士气量表各因子及自编班级评价问卷上的分值较对照组高,且差异显著。因此团体心理辅导可以有效促进学兵心理健康、提升士气。  相似文献   

浅论多元文化下的高校道德教育     

苑冀 《时代教育》2009,(11):79-79

经济全球化时代和信息时代的到来,使文化变得更加多元化。在这样一个复杂多变的时代背景下,学校道德教育既迎来了创新发展的机遇,同时也面临着前所未有的冲击,一系列复杂的问题亟待解决。在多元文化下,学校道德教育要培养学生多元的文化意识,培养学生的道德判断能力,使学生更好地参与到跨文化的交际当中,更好地融入到多元的发展当中。  相似文献   

广州市高校心理健康教育微信公众号传播力评价研究     

王文龙  莫映桃  唐凯晴  苑冀 《西部素质教育》2019,(11):91-93,97

为了了解广州市高校心理健康教育公众号的运用现状,文章选取了11所广州市高校的心理健康教育公众号为研究对象,运用李明德等提出的微信公众号传播力评价体系和方法得出研究对象的传播力指数,并总结了广州市高校心理健康教育微信公众号运营的经验。  相似文献