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浅谈体育教学中的情感教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国教育体制改革的深入,培养全面型高素质人才,已经成为教育发展的重要目的,作为高等教育体系中的一个重要分支体育教学也提出了新的要求,在完成体育基础知识、基本技术、基本技能等体育教学任务过程中,把情感教育有目的地注入体育教育中去,培养学生高尚的人格,完美的情感世界,积乐观的人生态度,以利于素质教育全面展开。 相似文献
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近年来,核心力量训练在体育训练中引起了广大师生的关注。但是,在体育教学进行实践探讨还是一个新的课题。通过多年来对高职院校体育教学的了解和探讨,又结合学生自身特点进行了剖析,阐述其概念,提出一些训练方法、注意事项,从而使体育教师形成一个总体思路。 相似文献
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苑春雷 《辽宁广播电视大学学报》2008,(3):35-36
随着我国教育体制改革的深入,培养全面型高素质人才,已经成为教育发展的重要目的,作为高等教育体系中的一个重要分支体育教学也提出了新的要求,在完成体育基础知识、基本技术、基本技能等体育教学任务过程中,把情感教育有目的地注入体育教育中去,培养学生高尚的人格,完美的情感世界,积乐观的人生态度,以利于素质教育全面展开。 相似文献
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