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苑晓杰 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(1):60-62
邓小平在领导中国革命和建设的长期实践中，对我国行政改革理论进行了系统的全面的阐述，特别是对我国行政改革采取渐进式的缘由，我国渐进式行政改革的特点和内容等问题形成了独特思路。深刻理解和准确把握邓小平渐进式行政改革理论，对于我们继续深化行政改革，建设有中国特色的行政管理体制具有深远指导意义。 相似文献
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全球化对中国共产党执政能力建设产生了全面而深远的影响。从全球化视角解读中国共产党“五方面执政能力建设”,不仅极大地拓展了党的执政能力建设问题研究的视域,赋予党的执政能力建设以新的时代内涵,而且对深化党的执政能力建设的时代紧迫性认识,在实践中提升党的执政能力,都具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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马克思主义人本思想中国化是马克思主义人本思想与中国实际相结合的过程,有利于推进马克思主义中国化进程、丰富马克思主义理论和提高党的建设科学化水平。马克思主义人本思想中国化的当代价值主要体现在四个方面：一是进一步维护和践行人民当家作主,完善中国民主政治建设;二是明确实现人民共同富裕目标,推动全面建成小康社会进程;三是有效贯彻和落实科学发展观,加快社会主义和谐社会构建;四是凸显树立执政为民理念重要性,走群众路线,夯实执政基础。马克思主义人本思想中国化将会不断推动中国特色社会主义现代化建设。 相似文献
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教师教育实验教学中心是师范大学师范生专业化技能与创新能力培养的重要基地。介绍了由职业技能、专业发展、学科探究、创新与实践、科研与服务五平台建构的教师教育实验教学中心建设原则、平台体系、保障措施及运行效果。 相似文献
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高校党建是加强党的执政能力建设的重要方面。公共政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道,公共政治理论课的基本内容是高校党建研究的基本内容。高校公共政治理论课教师在高校党建工作中的重要性和特殊性决定了要加强自身队伍的专业化建设,要转变思维观念,把德育思想政治工作摆在高校党建工作的首要位置,要增强高校党建工作的实效性。 相似文献
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浅议如何提高研究生的创新能力 总被引：3，自引：0，他引：3
研究生培养过程存在的一系列弊端是提高研究生创新能力的制约因素,研究生创新能力提高的路径选择包括观念创新、体制创新、管理创新。 相似文献
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党的十七大报告完整系统地整合了邓小平理论、＂三个代表＂重要思想以及科学发展观等重要思想,形成了中国特色社会主义理论体系。十七大以来,学者们对中国特色社会主义理论体系进行了深入研究和探讨,在某些问题上形成了初步共识,但有些问题还存在争议。有必要从争议热点入手,对十七大以来学者们就中国特色社会主义理论体系的研究进展简要述评。 相似文献
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马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃产生了新民主主义理论体系和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。这两大理论成果不仅一脉相承,有着共同的理论主题、理论基点和理论宗旨,而且又不断与时俱进,中国特色社会主义理论体系实现了在经济理论、政治理论、文化理论和社会发展理论上对新民主主义理论体系的发展。 相似文献
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21世纪,人类社会已经进入了危机事件多发期.目前,我国政府危机管理系统比较脆弱,尚未形成独立的、完整的政府危机管理体制,亟待创新政府危机管理制度,提升政府危机管理能力. 相似文献
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对当前地方师范大学师范生就业形势进行了分析,介绍了基于实践取向的师范生"四层次""双强化",实行双导师制,搭建教师养成教学平台、创新平台等。实践教学体系及师范生创新能力培养的举措。并对建立教师教育协同创新中心、教师教育综合训练中心、长期稳定的教育教学实践基地进行了研究和探索。 相似文献