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苑爱红 《北京教育(高教版)》1996,(6)
转变观念转移重点──谈语文教学要立足改革石景山区第一小学苑爱红语文教学自身的规律和特点告诉我们,语文课是融情感、知识与能力为一体的学科。然而,多年来在教学中,却存在着几重几轻的现象:即重知识、能力的培养,轻情感教育;重形式变换,轻实际效果;重尖子学生... 相似文献
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