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苗小彦 《四川教育学院学报》2007,23(B10):135-135,168
每一个孩子心灵的天空，都飞翔着梦想的精灵。我们的教育就应该创造这样一个人文环境，给孩子一个追求梦的天空，成就每一个孩子的梦想。我们的教育观念从“知识就是力量”到“培养能力，发展智力”再到现在的“情感态度和价值观”，不能不说是认识上的一个极大飞跃。是的，知识是教不完、学不尽的，再说，今天该传授的知识缺漏了，明天还可以补。但是，学生如果对学习失去了兴趣、信心，那么他们明天什么都没有了，包括知识也包括能力，还怎么去超越梦想？那么，我们怎么去营造这样一个天空呢？ 相似文献
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苗小彦 《四川教育学院学报》2007,23(Z1)
每一个孩子心灵的天空,都飞翔着梦想的精灵.我们的教育就应该创造这样一个人文环境,给孩子一个追求梦的天空,成就每一个孩子的梦想.我们的教育观念从"知识就是力量"到"培养能力,发展智力"再到现在的"情感态度和价值观",不能不说是认识上的一个极大飞跃. 相似文献
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