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高等职业教育已经成为现代国民教育体系的组成部分,随着素质教育理念的确立,对高等职业教育也提出了更高的要求。因此,以素能结合型人才为高职院校的人才培养目标,从学生职业技能培养过程中暴露出的诸如实训环境和设施有待完善、忽视学生职业素质培养、学生自主实践能力较差等问题着手,探讨职业技能培养方案有着重要的理论价值和实际意义。 相似文献
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校企合作是培养高素质高技能人才培养的一种有效途径,是深化产学研合作的重要载体,是提高人才培养工作水平的重要方式。从校企双方利益的角度来看,构建校企合作的长效机制是一项非常重要的议题。从政府发挥主导作用、学校发挥主体作用、企业发挥主要作用三个层面入手,是构建科学合理的校企合作长效机制的最佳途径。 相似文献
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在当今改革开放的大背景下,在中外思想荟萃的大学校园,语文的概念和内涵变得更为宽泛,它所承载的责任和使命更为深刻。高职语文教学必须归属于高职教育,通过分析高职语文的职业属性,提出在教学实践中,职业属性的挖掘必须具体到学生喜闻乐见的教学模式、教学方式和教学方法之中,使其由抽象到具体,彰显其永久的生命力。 相似文献
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鲁迅作为我国伟大的思想家,其作品包含了极其丰富的思想内涵,亦包含了他为人处世的生活态度,即人生哲学。而在中国除茅盾文学奖之外的又一文学大奖——鲁迅文学奖却以一种不谋而合的态势同样表达了其所具有的"反抗绝望"为内核的人生哲学。本文主要以鲁迅文学奖获奖作品中的短篇小说来阐释这一主题。 相似文献
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