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苗莉珺 《长春教育学院学报》2015,(24):38-39
菲利普·罗斯的《美国牧歌》蕴含着“成长”这一永恒而深刻的主题,记述了犹太裔少年梅丽在社会、家庭“夹缝”中成长的心路经历。本文从成长中的领路人、成长中的困惑和流浪后的蜕变等方面,解读梅丽的成长历程,揭示了青少年成长中面临的困惑,引发人们对家庭、教育和青少年问题的关注和思考。 相似文献
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英美文学作品与电影片段多媒体教学的艺术效果 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以新的教学模式为依据,研究在多媒体和网络环境下英美文学作品选读与经典电影片段欣赏教学的电影艺术效果,学习英美文学并了解电影艺术的教育魅力和电影资源,培养大学生的文化素养,增强自立学习能力。 相似文献
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语码转化是高校民族生大学英语课堂中的普遍现象。从语码转换在高校民族生英语课堂中的使用出发．探讨民族生英语课堂中教师语码转换的功能。指出适时适量适度进行语码转换能促进低起点民族生的英语学习,提高课堂教学效果。 相似文献
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论文从语篇的角度入手,比较了英汉两种语言在篇章结构上的差异,目的是增强英语学习者对英语语篇组织的认识,顺应两种语言的结构规范,实现两种语言文化的真正沟通与交流。 相似文献
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