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从多年中小学校图书馆的建设状况分析,得出:中小学校图书馆的发展仅仅依靠教育主管部门及学校的力量是远远不够的,中小学校图书馆的状况要得到根本性的改变,得到长足的发展,必须给中小学校图书馆注入新的力量,那就是将中小学校图书馆纳入公共文化建设的框架。 相似文献
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苟廷颐 《遵义师范学院学报》2012,14(5):134-136
针对当前大学生阅读的时间少,阅读的层次较浅,刻苦钻研的阅读精神严重缺失,阅读的随意性大,阅读缺乏体系等现状,作者提出,需要培育当代大学生的阅读精神:阅读需要毅力终生坚持,阅读需要克服思维的惰性积极思索,阅读需要苦中求乐。而大学生的阅读体系的构建应该围绕基础阅读、专业阅读、择业阅读和拓展阅读而开展,帮助大学生进行健康有效阅读是高校图书馆需要解决的课题。 相似文献
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苟廷颐 《内蒙古科技与经济》2010,(13):132-133,135
文章针对图书馆事业的多元化发展趋势,指出图书馆应探索多种模式,以实现图书馆知识记载与文化传承、社会教育与智力开发、网络服务与资源共享、信息开发与信息传递、文化娱乐与社会服务等功能。 相似文献
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苟廷颐 《中小学图书情报世界》2010,(4):34-35
在高级中学积极实施研究性学习的同时,作为重要的教学资源,学校图书馆应积极参与研究性学习,对学生提供研究性学习服务。 相似文献
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