注重学生在语文教学过程中的情感体验——观摩著名特级教师窦桂梅执教的《难忘的一课》有感     

苟桂香 《青海教育》2004,(2)

在新课程“以人为本“的教育理念的指导下,我们越来越清楚地认识到受教育者是活生生的人,语文学科特征决定,在教学中更应该注重学生的情感体验过程.因为学会阅读需要体验,学会生活也需要体验,学会做人更需要体验.……  相似文献   

论语文教学对学生人文精神的培养     

苟桂香 《青海师专学报》2008,28(6)

语文教学中的人文精神要求在教学过程中必须关注学生的情感、内涵,它的目标是通过在教学中对人文精神的具体诠释,使学生的语文能力有质的飞跃,从而真正提高学生的语文素养。  相似文献   

注重学生在语文教学过程中的情感体验--观摩著名特级教师窦桂梅执教的《难忘的一课》有感     

苟桂香 《青海教育》2004,(1):45-45

在新课程“以人为本”的教育理念的指导下，我们越来越清楚地认识到受教育是活生生的人，语学科特征决定，在教学中更应该注重学生的情感体验过程。因为学会阅读需要体验，学会生活也需要体验，学会做人更需要体验。  相似文献   

如何培养小学生作文兴趣     

苟桂香 《青海教育》1999,(6)

“兴趣是最好的老师。”兴趣是产生动机的重要因素,是所从事活动获得成功的重要条件。小学生在作文时,由于没有良好的作文兴趣的引导,见到作文题目的心理往往是怕作文。应如何改变这种状况呢？我认为应从培养学生的作文兴趣入手。一、强化口头表达能力的训练,带动书面表达能力的提高现行九义小语教材,改变以前重视读写训练轻视听说训练的倾向,把听说训练提高到了与读写并重的地位。在作文教学中要结合教材安排听说内容,有计划地进行听说训练指导,鼓励学生大胆说话,说实话真话。根据学生实际,学生口头表达能力较差的班级可长期坚持…  相似文献   

运用现代教育技术探索新型教学模式     

苟桂香 《青海师专学报》2006,26(Z2):122-123

针对中小学教学实际,深入研究现代教育技术在教与学中的应用,通过开展计算机辅助教学,将信息技术和课程进行充分整合,既打破了传统的课堂教学模式,又提高了教学质量、是对符合信息化社会要求的新型教学模式的积极探索。一、自主合作探究式教学模式在数学教学中恰当应用多媒体手  相似文献   

网络环境下开放式教学模式初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

苟桂香 《青海教育》2005,(12):52-52

发展现代教育技术的任务是多方面的，其中构建和探索新型的教!学模式是核心。网络环境下的开放式教学模式，我们主要是通过开展现代信息技术与课程的有机整合来实现的。  相似文献