音乐欣赏,润物细无声的感觉——音乐欣赏课教学中的感受     

苟红 《中国科教创新导刊》2008,(33)

作为一名音乐教师,在课堂教学中不仅仅要传授给学生课堂的必修课程,更重要的是要指导学生学会欣赏。(1)学会聆听,手握进入音乐殿堂的钥匙:首先,培养音乐的耳朵;第二,聆听需要插上想象的翅膀;第三,反复聆听,充分发挥通感作用;第四,聆听多样化的音乐;(2)多种手段,用音乐触摸学生心灵:第一,由表及里,由浅入深教学;第二,对比教学,灵活多变地设计不同课型;以题材为中心设计课型、以演唱或演奏形式为中心设计课型、以演唱或演奏形式为中心设计课型、以作品曲式与体裁为中心设计课型。第三,欣赏教学时精讲多听。  相似文献