地方院校商务英语专业教师发展现状与范式研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭乃照  李沛  范倩竹 《教育理论与实践》2011,(10)

在对山西省商务英语专业学生的需求和全国33所高校商务英语专业教师发展现状调查的基础上,结合国内外教师教育理论,设计了商务英语专业教师发展的新范式——专业发展+商务知识技能+职业道德,并于2008年9月至2009年8月在山西财经大学实施。实践表明,该范式成效显著,对地方院校商务英语专业教师的发展具有一定的启示作用。  相似文献