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新《纲要》中明确指出：“要尽量创造条件让幼儿参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”科学游戏是指运用自然物质和有关图片、玩具等物品，进行带有游戏性质的操作活动，是对幼儿进行科学教育的一种有效方法。它主要的目的是使幼儿在轻松愉快的游戏活动中丰富科学经验，复习巩固已获得的知识，激发幼儿对科学现象的兴趣和欲望，发展幼儿的观察力和思维力等。[第一段] 相似文献
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设计理念
幼儿喜欢听故事讲故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满足大班幼儿积极思考、主动探索、自主表现的强烈愿望。教材《叶子鸟》讲述的是在秋风乍起，落叶纷飞时，一只小鸟看到的叶子之间发生的有趣的故事。但原作品的画面比较多，有些内容似乎有点重复，而在表现故事意境方面显得欠缺。纲要中指出：“教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、材料灵活运用。”遵循这样的教育新理念， 相似文献
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活动目标
1、欣赏散文诗，理解感受散文诗所展现的四季特征，体验想象活动的快乐。
2、根据自己的经验，大胆表述太阳给大地带来的变化。
3、在音画结合中感受散文诗的美好，萌发初步热爱大自然的情感。
活动准备 相似文献
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