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我国基础教育网络资源开发现状评析 总被引：2，自引：0，他引：2
基础教育网络资源开发前景广阔，但目前尚处于起步阶段，应积极探寻有效利用和深层开发的途径，进一步完善基础教育网络资源建设。 相似文献
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"教了恁多年的语文,越来越不晓得语文该咋个教了."网下网上都听到有人发此感叹,我也常在想这个问题. 要想通这个问题,当然最稳当的办法是寻找理论来烛照迷津,所谓求助于学理.尽管人的理性是十分有限的,但在立身行事上缺少了它却是万万要不得的.然而当我们去向理论求助的时候,它却说这个问题不是一两句话说得清楚的,而且事实上这个问题本身还正处在"山重水复"之中呢.它于是摊了一大摊打磨好的和正在打磨的东西出来:工具论,人文论,言语论,语感论,训练论,感悟论,例子论,积淀论……不一而足,洋洋大观.置身理论市场,似乎觉得样样都有理,件件都精致,但它们往往相生相克,错综复杂,看多了,又不免有点头晕. 相似文献
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基础教育优质资源的数字化开发与利用是教育现代化的核心.几十年来,我国基础教育数字化资源建设在国家强力推动下,经历了个别示范引导起步、系统配套的资源平台建设、数字资源全覆盖、优质资源全面提升的智能2.0时代4个阶段,取得了突出的成就.但还存在优质资源相对不足、资源共享壁垒重重、个性资源相对匮乏等问题.进一步强化顶层设计,... 相似文献
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图书馆产业化之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
范尊娟 《图书馆理论与实践》2005,(3):63-65,98
图书馆产业化在理论上是成立的，在实践上也已具备一些基础：信息需求市场逐渐发育并走向成熟，价值实现空间逐步拓展，技术条件尤其是数字化技术趋于成熟，信息资源日渐丰富，人力资源逐步优化，其它门类产业化运作模式可资参照者日趋增多等。但现实展开还很不充分：终端消费市场发育不足，源头生产拉动不足，内部活力缺乏；计划经济模式限制了信息资源的产品化和市场化，市场化运行的配套环境如版权等问题尚未妥善解决；社会化、数字化和专业化程度不高；管理的现代意识有待加强，员工的素质有待提高等等。因此，既不能患得患失裹足不前，也不能操之过急揠苗助长。 相似文献
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范尊娟 《临沂师范学院学报》1992,(4)
璧玉晶莹《白杨礼赞》算得上现代散文中的精品。散文一开始,开门见山,点明题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树”。为什么不平凡?为什么要赞美它?这就造成了近乎悬念的效果。但第二段,作者笔锋一转,抛开读者的好奇,从容地写起了大西北黄土高原。通过“无边无垠”、坦荡如砥”、群山“宛如并肩”,从疾驶的汽车里向外望去,整个大草原好似“一条黄绿错综的大毡子”等描写,着意突出了“雄壮”、“伟大”的内涵,令人联想到:在这样环境 相似文献
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贝克特是侨居法国的爱尔兰裔作家,是荒诞派戏剧的代表人物。1969年,贝克特“由于他的作品以一种新的小说与戏剧的形式,以崇高的艺术表现人类的苦恼”而获得诺贝尔文学奖。他的代表作《等待戈多》被视为荒诞派戏剧的经典而受到世人的关注。此剧1953年在巴黎首次公演,引起轰动,连演300多场,以后又在欧美各地演出并译成20多种文字,这在法国戏剧史上实属罕见。多年来,许多评论家和文学爱好者对《等待戈多》的主题、象征意义及其荒诞性等做出了不同的解释和评论,其中小乏真知灼见,但也有欠全面的地方。本文想在前人研究的基础上,从荒诞派戏剧反传统的角度,对《等待戈多》的经典性作一解读。 相似文献
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