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电工电子实习是电工电子技术领域的专业基础课程,具有工程实践特色,是培养学生工程实践能力的重要实践环节。基于长期的教学实践,介绍提高学生工程实践能力的教学建设和尝试,实践证明效果良好。 相似文献
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为了改善我校教学实习基地办学条件,积极探索电工实习在培养具有创新能力的本科应用型人才中的工程教育作用,开发研究出符合现代电工技术理论和电气控制原理的基于PLC的高性能电工实习教学装置。该装置具有PLC,变频器,继电接触器,传感器,计算机及组态软件等常用低压电气控制系统配置。作者介绍其设计思想、总体设计方案及所能开设的实习内容。通过该装置实习训练,让学生掌握常用的电气控制系统组成,初步具有电工操作技能、低压电气系统的安装调试能力和解决实际问题的能力。该装置将教学紧密与工程实践结合,为培养学生工程实践能力、科技创新能力提供了良好的条件。 相似文献
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"卓越工程师教育培养计划"的开展是对我国高校人才培养模式的创新,重点在于培养学生的创新实践能力。而以前的电工学实验大多属于验证性实验,这样的实验模式与培养学生的动手、设计、创新能力的初衷相去甚远。结合多年教学实践经验,针对卓越班级的教学内容、教学方法和手段等进行富有成效的改革,以达到提高学生综合素质,培养学生创新精神和实践能力的要求。 相似文献
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介绍了系统化PLC实验教学。系统化PLC实验教学①利用现有的实验设备使学生快速入门,②采用组态软件进行仿真演示解决实验对象单一的问题,提高学生实验兴趣。③通过让学生自行设计和制作一个PLC控制系统,使学生建立起PLC系统的概念,进而掌握PLC控制系统的设计方法。实践证明,系统化PLC实验教学不仅解决了传统PLC实验教学控制对象单一,缺少系统性的问题,同时有利于开发学生的创新能力,培养学生的工程意识。 相似文献
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范小兰 《太原教育学院学报》2000,(Z1)
小学教育是基础教育 ,基础工程事关重大 ,只有打好坚实的基础 ,才能培养出担负振兴中华的合格人才。在全面深化教育改革 ,全面推进素质教育之际 ,笔者作如下探讨。一、课堂教学是实施素质教育的关键课堂教学是教学工作最基本的形式 ,是教书育人的主阵地 ,要以现代教育思想为指导 ,根据学生的年龄心理特征 ,设计富有魅力的教学方法 ,面向全体学生 ,以全面提高学生作为现代人应具备的基本素质为目的 ,实现教学过程、教学方法、教学手段与各个环节要素的优化组合。课堂教学中 ,学生是课堂学习的主人 ,怎样才能使学生在课堂上成为自我之需 ,自我… 相似文献
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基于MCGS的四层电梯仿真实验平台设计 总被引：1，自引：0，他引：1
利用组态软件MCGS环境的图形绘制、动画设计等功能设计了四层电梯的仿真实验平台,介绍了基于MCGS仿真和演示实验平台的开发过程及其在PLC教学中的作用.通过组态软件设计的仿真程序平台,可以直观、逼真地显示PLC动态控制过程,大大提高PLC实验的教学水平和教学效果. 相似文献
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