Myself     

巍巍  范峥嵘 《中学生英语》2002,(15):25-25

Hello, everyone! Do you want to know me? Let me introduce myself.I' m a middle school student in Fu' an. Do you know Weiwei? He was a famous writer. My name is the same as his, but I' m a girl. I have an English name, Susan. I have a lot of friends in our school. If you want to know them, I' ll introduce them to you.I' m interested in music. I like many singers  相似文献   

几种重要的被动语态变化     

范峥嵘 《英语辅导》2002,(11)

1.带复合宾语的被动结构1) 在主动语态中make、let、see、hear、watch、notice等词,其后跟省略不定式符号to的动词不定式,在变为被动浯态时,必须还原动词不定式符号to。如: We saw Tom swim in the river yes-terday. →Tom was seen to swim in the riveryesterday. 2)在主动语态中以see、hear、watch  相似文献   

中职《基础会计》学科教学心得     

范峥嵘 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(2):63-64

<基础会计>是职业中专财会专业的专业基础课程,这门课程着重讲述会计核算的基本知识,根据这一特点,对学生进行教学指导时的基本思路是:以会计核算的具体方法的掌握为重点,要求学生迅速而又准确地掌握各种会计核算的方法.笔者根据多年从事<基础会计>教学的经验及指导学生学习<基础会计>的体会,认为从以下三个方面入手对学生进行学习指导,能够比较准确地体现上述思路.  相似文献   

中学英语有效导学之实践研究     

范峥嵘 《中学教学参考》2015,(3):51

引导和实践教学是新课标的重要主题,应该着眼于初级中学学情,探究实施有效导学的意义,根据教学实际,汇总实施策略。  相似文献   

伞     

范峥嵘 《当代学生》2012,(Z3):114

小时候的那些夏日的雨天,妈妈总撑着一把蓝色的伞来学校接我。我的头顶之上有一片蓝色,肩膀也笼罩在一片蓝色之中,触目可及的是蓝色无雨的空间。后来的一个夏天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉灰色的,还夹杂着雨滴。妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了。而我,依旧置身于一片蓝色无  相似文献