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吴文俊院士是中国数学领域的领军人物,在国际数学界也具有崇高声誉和重要影响.吴文俊在拓扑学、自动推理、机器证明、代数几何、中国数学史、对策论等研究领域均有杰出的贡献.在拓扑学方面提出了著名的"吴示性类"及"吴示嵌类";在中国古代数学的研究上,提出数学机械化思想,这一思想在国际上被称为"吴方法". 相似文献
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“数学交流”的概念我们已经非常熟悉,它最早出现在1981年英国“学校数学调查委员会”向政府提交的《Cockcroft报告》中,报告指出:“教数学的理由之一在于‘数学提供一种有力的、简洁的和准确无误的交流信息的手段’”.从此以后,许多国家在研制新的数学课程标准时,都把数学交流 相似文献
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“数学交流”的概念我们已经非常熟悉，它最早出现在1981年英国“学校数学调查委员会”向政府提交的《Coekeroft报告》中，报告指出：“教数学的理由之一在于‘数学提供一种有力的、简洁的和准确无误的交流信息的手段＇”．从此以后，许多国家在研制新的数学课程标准时，都把数学交流作为其中的一个标准，我国正式颁布的《全日制义务教育数学课程标准》和已经进入实验阶段的《普通高中数学课程标准》也把“提高数学表达和交流能力”作为必须实现的基本课程目标．时至今日，有关数学交流研究的章已是层出不穷，但是，大多对数学课堂交流的实际操作都没有详细的论述， 相似文献
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生命化教学提出“完善生命”,“完善人格和心灵”等很高的目标,但只关注生活、情感体验和师生交往互动等措施是远远不够的.我国提出的“素质教育”的口号,特别是“MM教育方式”,对“生命化教学”是很好的解读.这种学说对我国数学教育有着深刻的启示. 相似文献
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《周髀》是中国人言勾股数之滥觞,而《九章算术》则给出了整勾股数公式。我国古代由勾弦并率和股率求勾、股、弦三率之方法,显得简洁和自然。刘徽所作论证精妙而严谨,具有鲜明的东方几何特色,表现出我国古代数学的独特风格和高度水平,其中所蕴含的数学思想对今日数学创造仍有着重要启发意义。 相似文献
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