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公路桥梁桩基础的施工中,经常会遇到地质条件的变更,尤其是遇上岩溶发育地区,地质条件相当复杂,本文论述了对岩溶地区溶洞处理以及桩基施工,提出具体的技术措施.保证了桩基础施工质量. 相似文献
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自上世纪六七十年代开始至今，黄河小北干流左侧已修建防洪工程23处，全长80．706km，其中：黄委管理工程19处，全长67．976km，地方管理工程4处5段，长度12．73km。同时建设防汛道路108km。 相似文献
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家庭是有意义的组织,家庭具有生殖,情感,社会身份,经济等功能。这些功能对家庭成员,尤其是子女具有重要意义。家庭功能的良好发挥影响着子女的智力和心理健康发展,使子女形成完善的人格,促进其人际交往,减少问题行为。 相似文献
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黄河小北干流作为黄河中游河段，由于河道宽浅，水流散乱，索有“三十年河东，三十年河西”之说，为典型游荡特性的河道，为“揭河底”现象的多发地段，曾发生过多次凌汛，给晋陕两省造成了严重灾害。为有效控导河势，防止高崖继续坍塌，保护沿河滩涂开发成果，保护沿河重要的生产生活设施，改善沿河大中型电灌站引水条件，保护沿河重要的文物古迹，从二十世纪七十年代，小北干流开始修建工程，经过三十多年的治理，初步建立了较为完善的防洪工程体系，理顺了河势，确保了小北干流河段岁岁安澜，在防汛、工程建设、工程管理和水行政管理等方面，均取得了辉煌成就。建立了小北干流防洪体系，为当地的经济发展和社会稳定提供了有力的保障。本文对小北干流三十多年治理进行了认真回顾总结，为同行研究小北干流提供参考。 相似文献
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学业情绪是指学生在获悉学业成功或失败后所体验到的各种情绪,也包括学生在课堂学习中的情绪体验,在日常做作业过程中的情绪体验以及在考试期间的情绪体验。本文针对学业情绪的分类和以往对学业情绪的成就目标、自我效能感等相关影响因素的研究进行了总结,并对学业情绪的未来研究趋势进行了展望。 相似文献
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将建构主义基本教学模式和消费心理学学科相结合,探讨建构主义充分考虑学生的主体作用,强调知识掌握的情境性等特点在消费心理学中的应用,并分析这样的教学模式会使学生形成自主学习能力及良好的营销素质. 相似文献
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该文通过对通化地区中小学心理健康课程中目标设置宽泛、内容涵盖片面等问题的分析．结合《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，提出了有针对性的解决对策：即采取设置合理课程目标、选择科学有针对性的内容、运用多种教学形式、多元化评价手段。 相似文献
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感恩是一个多层次的概念,它被认为是即时情绪,情感特质,生存需求,道德品质。感恩已经发展为三个测量等级,单因素 GQ-6、多因子等级评估以及感恩多因子、评价和愤恨测验。以往研究表明,感恩的人更倾向于具有积极的情感,增强社会联结和友谊,社会适应较好,问题行为少,且促进学习以及身心健康。但我国对于感恩研究刚刚开始,还需要对其定义、组成以及相关因素进行研究,以更好的干预感恩行为。 相似文献