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在详细分析地下水回灌对地层沉降控制原理的基础上,以南京青奥轴线地下交通系统基坑工程J3区为例,利用数值法对回灌方案进行设计,提出以基坑内降水井抽排的地下水作为回灌水源、通过定期对回灌井进行回扬处理等措施保证回灌井的回灌量,减少地层沉降,使得周边重要建筑物得到有效的保护。 相似文献
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范永芳 《中国科教创新导刊》2009,(33):148-148
兴趣引导正确的认知,正确的认知形成正确的学习观,促进学习的主动性和成效。数学的本质是具体生动的,数学应用的方方面面就在生活中间,数学的人文丰富多彩,职高数学教学中以此点燃职高学生数学学习的兴趣,改变错误、消极的认知,提高数学学习成绩。 相似文献
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