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热处理工艺对齿轮性能改变的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
不同材料制造的齿轮,可通过不同的热处理工艺进行处理,使它的使用性能更好;在齿轮制造过程中,不同阶段使用不同热处理工艺,也可提高齿轮的使用性能;热处理工艺是改变齿轮性能的重要因素。 相似文献
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范美芳 《广东技术师范学院学报》2005,(6):105-107
针对工程制图课程以图形为主的特殊性,本网站采用的ASP技术使生成动态交互式W eb网页的工作变得十分简单.特别是本网站采用的VRML提供的交互技术,克服了以往网页中应用的简单固定路径动画,实现实时人机交互动画,使产生的真实虚拟场景可以大大激发学生的学习兴趣. 相似文献
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只关注形式的学习活动容易导致浅层次的语文学习,无法让学生对学习内容形成完整而充分的认知,本文依据语文学习任务的实质及关键要素,探索整本书阅读学习任务群的设计路径,将单元语文要素转化为真实情境下的学习任务,驱动学生主动投入真实的语言文字实践。 相似文献
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范美芳 《广东职业技术师范学院学报》2011,(12):53-55
为适应现代社会对工程技术人员的要求．对工科学生必学的工程图学进行教学改革成为必然．基于三维CAD软件从美学的角度出发引导学生开展工程图学学习,可以充分发挥学生学习的主动性,提高学习的兴趣和更好的培养学生的创造力． 相似文献
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范美芳 《语数外学习(高中版)》2013,(5):134-135
有副对联写道:"苦思苦想如苦茶入口,苦不堪言;愁眉愁脸似愁酒下肚,愁断肝肠。"横批:"写不出来"。这幅对联形象地描绘出了当前大部分职校生作文时的苦闷状态。我曾对我所执教的两个班136名学生进行调查,结果显示82%的学生惧怕写作文。固然,出现此状况,原因颇多,主要是当前职校生普遍学习基础薄、行为习惯差、求学积极性低、人生未来目标不明确等;另一方面,我们也确需反思写作教学,教师普遍忽略了教材写作示范的作用,又忽视学生写作技巧的研究,因而不能有效帮助学生发展写作能力。况且,现行的中职教学课程安排中,普遍重视专业课的学习,而弱化文化课的教学,尤其是语文课的学习,课时严重不足。所有这些都直接导致了学生不愿写,老师不想教的状况。 相似文献
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项目化学习强调真实情境,强调设计思维和对核心知识的理解,在做事中理解概念,促进思维能力发展,引发跨情境的知识迁移。运用项目化学习理念设计课程单元或模块,是小学语文教学中一种重要的学习方式。本文以统编版语文五年级下册“走近中国古典名著”单元为例,阐述了项目化学习的探索与实践。 相似文献
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